Los deslices conscientes e inconscientes de una Nostalgia

Cuando comenzaron los servicios de trenes de carga entre Turquía y China, nos enfureció al decir: "Ese tren no puede ir, se quedará en el camino, no puede ir más allá de Gebze", divirtiéndonos bastante mientras se hacía el ridículo, pero no se vio ni rastro de vergüenza en ella; era descarada.

En estos días en la televisión, calculó con cuántas liras de diésel se llenaría el tanque del coche TOGG; debió haber dejado el cable de la plancha enchufado, por lo que es muy probable que una descarga eléctrica haya dañado sus circuitos... Mientras intentaba calcular el gasto de diésel del coche TOGG con quién sabe qué mentalidad, de repente debió haber visto una luz (en el barrio lleno de luces) y pensó: "Vamos a engatusar a nuestra gente del barrio". Para ellos, TOGG en realidad no es un "automóvil", ¡era una "Maqueta"!

De hecho, había muchos motores en el país; por alguna razón, entre tantos motores, se habían olvidado de ponerle un motor al automóvil. Como resulta que ¡el coche TOGG no tiene motor! ¡Se olvidaron de ponerle uno! Además, el país ni siquiera podía fabricar motores. Como no tenía motor, tampoco le pusieron tanque de diésel. Creyendo que era una maqueta, probablemente adivinó que era un automóvil de la industria italiana con una envoltura publicitaria y lo hicieron circular por las calles...

Hay más: los drones TB3, ANKA, BAYRAKTAR, KIZILELMA, DIHAs y SIHAs, los vuelan en el aire usándolos desde una consola de juegos en tierra. En mi opinión, estas son solo cometas, engañando los ojos del público; además, se olvidaron de poner pilotos dentro de ellas; estas eran cometas de maqueta utilizadas en los festivales de meseta.

Es más, las autoridades no explican esto: ¿Quién conducirá, bajará y levantará estos vehículos de maqueta? Hay un montón de interrogantes. Si no tienes nada que hacer, explícaselo a su barrio bañado en luces; sus ojos están deslumbrados porque viven en luces, no pueden ver nada a su alrededor, y como solo hablan entre ellos en sus propias salas de chat, es decir, solo escuchan su propio ruido, no pudieron escuchar a los demás y carecían de la capacidad de entender, por lo que no podían pensar.

Al no estar familiarizados con conceptos como misiles y otras municiones hechas para la industria de defensa, no saben qué decir y recurren a la crítica más simple: "Seguro que es una maqueta", expresando inevitablemente una parte de los celos y el rencor que llevan dentro.

Cuando se probó un misil frente a las costas de Sinop, una de las figuras principales de ese notorio barrio vio disparada su sensibilidad hacia los peces (habiendo entrado en shock porque el pez desapareció de la ecuación de rakı y pescado, lo cual es muy probable que lo haya vuelto tan sensible). Se entristeció mucho y explicó cómo los peces se asustaron y aterrorizaron, organizando largas sesiones de llanto a orillas del mar. También intentaron explicar los S-400 a ese notorio barrio durante mucho tiempo como simples tuberías. Como pueden ver, ¡estos enfoques disparatados no tienen fin!

Esta mentalidad es sociologically problemática. El sistema de aprendizaje memorístico producido por este sistema educativo —lecciones dadas sin leer y comprender— debe ser eliminado urgentemente. Lo más importante es que el concepto de "¿qué es un profesor?" necesita ser llenado de significado, y el sistema de contratación de docentes debe cambiar.